Se trata de un ciclo de sesiones mensuales en las que transmitiré cómo acompañar los procesos de nuestros hijos, a través de los cuentos. Nos reuniremos, una vez al mes, durante un ciclo entero de 12 meses, mediante videoconferencia, e iremos tratando cada uno de los puntos del sumario, a la vez que os propondré lecturas, cuentos, narraciones... Y los comentaremos. El temario que presento es la totalidad del Ciclo, es decir, que en un encuentro no hablaremos de todo (en una hora y media es imposible), sino de un punto concreto, o varios. Deseo que haya feedback, acompañaros personalmente, e ir mostrando herramientas para trabajar las energías del momento a través de los cuentos.

El precio de la inscripción es por sesión, es decir, mensual.

Cada mes podréis renovar la suscripción para el mes siguiente.

FECHA DEL PRIMER ENCUENTRO: 28 de febrero, a las 11h, hora española* 

*Si no puedes estar en el directo recibirás la grabación en diferido.

El sentido de los cuentos

¿Qué aporta la experiencia del cuento a un/a niño/a?

La importancia de escogerlos bien

Un cuento es significativo cuando se explica cuando el/la niño/a lo necesita. Es decir, cuando responde a sus necesidades/inquietudes emocionales, anímicas, espirituales.

- Menos es más.

- La falta de atención a causa de los estímulos tecnológicos: ¿Cómo recuperar la ilusión por los cuentos?

- La moralidad de un cuento no se explica nunca.

¿Qué es un cuento medicina?

¿De qué hablamos cuándo nos referimos a curar a través de los cuentos, o acompañar procesos a través de los cuentos?

Tipos de cuentos medicina

Hablaremos de diferentes categorías y de cada caso en concreto, de las participantes, para poder compartir en común. Haré recomendaciones personalizadas. La idea es compartir los cuentos de cada época, estación y los temas correspondientes del tiempo, para diferentes edades, y también alguna historia de tradición oral.

Los cuentos según la edad

- De 0 a 3.

- De 3 a 6.

- A partir de 6.

¿Cómo se lo explico?

- Narrar (sin soporte físico).

- Leer (con soporte físico).

- Con acompañamiento físico: juegos de dedos.

- Con rimas: la musicalidad de la voz, los ritmos interiores.

- Integración de la historia: a través de teatros de mesa.

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